Baroque et Tragédie Classique

Baroque et Tragédie Classique

Le Baroqueest un mouvement artistique majeur apparu en Italie à la fin du XVIe siècle.Son nom provient du terme portugais "barocco", désignant une perle de forme imparfaite, et il a longtemps eu une connotation péjorative,associé à tout ce qui était étrange ou hors des normes. Ce mouvement a émergé à une époque de profondes remises en question, marquées par l'arrivée du protestantisme, la découverte de l'Amérique et les théories héliocentriques.

Thèmes et Caractéristiques du Baroque

• Thèmes récurrents : Les illusions, la tromperie, le contraste, la métamorphose, la sexualité, la mort, le feu, l'eau. Le Baroque s'intéresse aux changements, aux émotions humaines et aux aspects sombres de la vie.

• Esthétique : Les décors sont chargés, l'éclairage est théâtral, cherchant à créer une impression de mouvement avec des courbes et des spirales (en peinture). Tout est perçu comme le fruit du hasard.

• Vision du monde : Le monde est perçu comme un espace où la frontière entre le bien et le mal est floue. Les auteurs usent de métaphores, de personnifications et d'antithèses pour représenter cette vision complexe.

• Influence : Les auteurs s'inspirent de l'Antiquité et des écrivains espagnols.

• Artistes notables :

  • Peinture : Pierre Paul Rubens

  • Littérature : Montaigne (précurseur), William Shakespeare (pour le roman - bien que principalement dramaturge), Holbein (poésie,marquant la transition vers le Classicisme).

  • Théâtre : Corneille (tragédies et tragi-comédies).

La Tragédie Classique

La tragédie classique se développe au cours du règne de Louis XIV, avec pour objectif de magnifier la grandeur du roi et de l'État. Elle est fortement influencée par les enseignements d'Aristote.

Principes Fondamentaux de la Tragédie Classique

• Origines : Le Cardinal de Richelieu, grandmécène du théâtre au début du XVIIe siècle, a joué un rôle clé dans l'établissement de ses règles, notamment les cinq actes et les vers en alexandrins, et a fondé l'Académie Française.

• But : Représenter une action grave et sérieuse poursusciter la pitié et la terreur chez les spectateurs.

• Règles Aristotéliciennes et Cartésiennes :

  • Règle des trois unités :

    1. Unité d'action : L'intrigue doit être unique et bien construite, sans digressions.

    2. Unité de temps : L'action doit se dérouler en 24 heures maximum.

    3. Unité de lieu : L'action doit se dérouler dans un seul et même endroit (généralement une ville).

  • Vraisemblance : L'intrigue doit être crédible, même si elle ne reflète pas toujours la vérité historique.

  • Bienséance : Tout ce qui pourrait choquer le public (violence, scènes suggérées) doit être évité sur scène.

  • Héros : L'individu est généralement éloigné du quotidien de l'auteur. Le "coup de théâtre" ou intervention divine peut créer un effet de surprise.

  • Héros dela Tragédie :

    • Héros cornélien : Souvent tiraillé entre deux forces opposées (honneur, amour, devoir). L'honneur triomphe généralement.

    • Héros racinien : Aime ou n'est pas aimé de Dieu, souffre inutilementpour trouver le bonheur.

  • Morale : Une morale inspirée par le divin, glorifiant la grandeur et punissant les méchants.

  • Langage : Pas de mélanges de registres de langues, mais un langage noble et soutenu.

  • Influence : Les auteurs imitent les Anciens pour atteindre la postérité et respectent les normes établies par l'Académie Française.

  Distinction entre Baroque et Classicisme

  Caractéristique	Baroque	Classicisme
  Vision du monde	Mouvement, imperfection, illusion, contraste, hasard, émotion.	Ordre, raison, équilibre, grandeur, devoir, clarté.
  Esthétique	Décors chargés, courbes, spirales, effets de surprise, mélange des genres.	Lignes claires, régularité, respect des règles, harmonie, séparation des genres.
  Représentation	Mêle les secrets des hommes et les secrets divins, plusieurs intrigues, primauté du sentiment.	Importance du roi et de Dieu, unité d'action, conformité à la raison.

  LeTexte Argumentatif

  Objectif

  L'intention principale d'un texte argumentatif est d'informer et de convaincre.

  Étapes pour Comprendre et Résumer un Texte Argumentatif

  1. Lecture approfondie : Lire attentivementle texte pour en saisir le sens global.

  2. Compréhension : S'assurer de la compréhension de chaque partie du texte.

  3. Identification des éléments clés : Repérer la thèse (l'idée principale défendue par l'auteur), les arguments(les raisons qui soutiennent la thèse) et l'auteur.

  4. Schématisation : Utiliser des connecteurs logiques (donc, ce qui signifie que, d'où le fait que) pour structurer la progression des idées.

  5. Rédaction du résumé :

     • Introduction : Présenter le texte source (titre, auteur) et énoncer clairement la thèse défendue.

     • Développement : Développer chaque argument dans un paragraphe distinct.

     • Cohérence : Porterune attention particulière aux organisateurs textuels pour assurer la fluidité.

     • Fidélité et Objectivité : Rester fidèle au texte source et conserver une approche objective, sans exprimer d'opinion personnelle.

  Culture Belge

  La Belgique est un pays multilingue et multiculturel avec une histoire riche et complexe.

  Langues et Histoire

  • Langues Principales : Le français et le néerlandais sont les deux langues officielles, avec une influence également de l'allemand.

  • Indépendance : Après avoir été sous la domination des Pays-Bas, la Belgique a obtenu son indépendance en 1830. Le Grand-Duché de Luxembourg est devenu indépendant en 1839.

  • Division Régionale : En 1972, le pays a été divisé en trois régions linguistiques distinctes.

  • Littérature : Au XIXe siècle, de nombreux écrivains néerlandais écrivaient en français. La culture belge a souvent coexisté avec et s'est inspirée de la culture française.

  Courants Littéraires et Artistiques

  • Trois courants majeurs ont marqué la culture belge :

    • Naturalisme : Influencé par des auteurs comme Émile Zola.

    • Symbolisme : Mouvement artistique et littéraire.

    • Surréalisme : Représenté par des figures emblématiques comme le peintre René Magritte.

  • La Belgique est également riche en littérature fantastique, **policière** et merveilleuse.

  Bande Dessinée

  • La Belgique est un berceau mondial de la bande dessinée.

  • Le Journal de Spirou (1938) : A vu naître des personnages célèbres tels que Lucky Luke, les Schtroumpfs, et Boule et Bill.

  • Le Journalde Tintin : A publié les aventures de Bob et Bobette, et de L'élève Ducobu.

  • Hergé (Georges Remi) : Considéré comme le père de la bande dessinée européenne, créateur de Tintin.

  Charles DeCoster et "La Légende d'Ulenspiegel"

  Charles de Coster (1827-1879) est un écrivain belge, connu pour "La légende d'Ulenspiegel" publié en 1867. C'est l'histoire d'un paysan flamand, fort, courageux, qui joue des tours aux puissants. Cette œuvre marque l'histoire de la littérature belge par le mélange des genres, l'influence du Moyen-âge et ses mots en flamand. L'œuvre est un roman historique, car il relate la révoltedes Pays-Bas à l'époque de Charles Quint durant l'apparition du luthéranisme.

  Cette œuvre est un roman historique qui dépeint la révolte des Pays-Bas sous Charles Quint, dans le contexte de l'émergence du luthéranisme.