Théorie de l'action : disciplines et enjeux
91 cartesThéories de l'action, économie, psychologie et sociologie
79 cartes
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La répétition espacée te présente chaque carte au moment optimal pour la mémoriser durablement, en espaçant les révisions de façon croissante.
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Quelle est la vision de l'action en psychologie ?
Réponse
Elle met l'accent sur le déterminisme situationnel : les situations déterminent les individus.
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Que signifie le déterminisme situationnel ?
Réponse
L'idée que nous sommes tous liés par des champs de contraintes qui influencent nos actions.
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Qu’est-ce qu’une représentation d’une situation ?
Réponse
La capacité à projeter des images mentales qui nous aident à saisir ce que nous vivons.
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Selon Marx et Dahrendorf, quel est le statut du conflit ?
Réponse
Le conflit est fondamental et nécessaire à toute coopération et au changement social.
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Quels sont les enjeux d'une action à l'échelle macro ?
Réponse
La transformation de la société, l'innovation, ou la recherche de justice.
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Quel est le rôle des émotions dans l'action ?
Réponse
Elles peuvent accélérer, freiner, ou empêcher l'action, nécessitant une régulation.
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Qui a théorisé la créativité de l'agir ?
Réponse
Hans Joas, en affirmant qu'agir sans tout planifier peut créer de la nouveauté.
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Sur quoi repose la finance selon la théorie de l'action ?
Réponse
Elle repose sur la confiance des acteurs dans le bon fonctionnement du système économique.
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Quelle est la caractéristique de l'individu dans une foule selon Le Bon ?
Réponse
L'individu perd sa volonté propre et devient suggestible, mu par l'inconscient collectif.
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Quelle est la principale source de l'action selon la psychosociologie ?
Réponse
L'individu au sein d'un groupe, avec un accent mis sur la dynamique de groupe.
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Qu'est-ce que l'homogénéisation par rapport à l'unification ?
Réponse
L'homogénéisation rend similaire, mais n'implique pas forcément une unification des objectifs ou de la conscience.
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Le nombre d'individus est-il toujours un atout pour l'action collective ?
Réponse
Pas toujours. Un groupe trop grand rend difficile l'observation de la participation de chacun.
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Quel peut être un moteur de l'action selon la notion d'intérêt ?
Réponse
La recherche d'un avantage, réel ou symbolique, qui peut devenir le moteur de l'engagement.
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L'action conjointe est-elle le simple résultat de facteurs uniques ?
Réponse
Non, elle suppose une combinaison complexe d'éléments : rationalité, contrainte, valeurs, etc.
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Qu'est-ce que la distanciation par rapport à une situation ?
Réponse
C'est la capacité à développer sa propre perspective sur les choses que l'on vit.
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Sur quelle liberté l'économie base-t-elle sa théorie de l'action ?
Réponse
Sur le libre arbitre de l'acteur économique, sa capacité à faire ses propres choix et calculs.
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Qu'est-ce que la rationalité limitée selon Simon et March ?
Réponse
L'idée que les acteurs cherchent une solution satisfaisante, et non optimale, car l'information est incomplète.
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Définissez l'action collective de manière concise.
Réponse
Action menée par un collectif visant un changement social ou un statu quo, basée sur des intérêts communs.
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Quelles sont les trois notions clés pour analyser l'action collective ?
Réponse
La classe sociale (socio-éco), la foule (psycho-socio) et le groupe d'intérêt (socio-éco).
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Qu'est-ce que le collectivisme en psychologie sociale ?
Réponse
Une conception qui donne la priorité au groupe sur l'individu et valorise les représentations collectives.
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Citez des formes d'action politique ou militante.
Réponse
Campagnes, lobbying, actions judiciaires, manifestations, ou désobéissance civile.
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Quel est le risque d'un conflit larvé qui perdure ?
Réponse
Tant que les choses ne sont pas dites, il peut pourrir les relations entre les groupes.
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En quoi le libre arbitre en psychologie diffère-t-il de celui en économie ?
Réponse
En psychologie, il est considéré comme limité par des contraintes situationnelles et l'inconscient.
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À quoi le processus d'action permet-il d'aboutir ?
Réponse
Il permet de reconstruire des représentations de la réalité, une fiction proche du réel.
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Quel est l'objectif politique principal en France mentionné dans le cours ?
Réponse
Produire de la croissance, car la croissance produit de l'activité économique.
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Comment l'économie classique perçoit-elle l'acteur économique ?
Réponse
Comme un homo economicus, un être rationnel qui optimise ses choix.
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Qu'est-ce que le Béhaviorisme ?
Réponse
Une théorie limitant la psychologie à l'étude du comportement observable en réaction à son environnement.
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Quelle est la thèse principale de Dahrendorf sur les conflits ?
Réponse
Tout conflit oppose ceux qui bénéficient du statu quo à ceux qui ont intérêt au changement.
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Quelle est la différence entre un conflit latent et larvé ?
Réponse
Un conflit latent n'est pas conscientisé, tandis qu'un conflit larvé non-exprimé pourrit les relations.
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La notion d'intérêt est-elle suffisante pour l'action collective ?
Réponse
Non, elle doit se combiner à d'autres conditions pour qu'un groupe passe à l'action.
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Dans quel cas l'action collective a-t-elle plus de chances de se produire ?
Dans des groupes restreints ou fragmentés, où la participation est plus facilement observable.
Qui a théorisé la psychologie de la foule ?
Gustave Le Bon, dans son ouvrage Psychologie des Foules.
Qu'est-ce qui distingue le groupe de pression de la classe sociale ?
Le groupe de pression est organisé autour d'un intérêt spécifique, contrairement à la classe sociale, plus diffuse.
Pourquoi est-il impossible d’optimiser ses choix en économie ?
À cause des trop nombreux facteurs imprévisibles ; on ne peut faire que des choix satisfaisants.
Quel est l'objectif du modèle théorique de Dahrendorf ?
Expliquer la formation des groupes de conflits et le changement des institutions qu'ils provoquent.
La violence peut-elle être une cause d'acte ?
Oui, un acte peut être motivé par le plaisir, la vengeance ou l'obéissance sous contrainte.
Qu'implique la phrase le nombre fait la force ?
Une perception réduite des risques, qui encourage l'engagement réel de l'individu dans l'action.
Quelle est la principale différence entre action et acte ?
L'action est un processus réfléchi visant un but, tandis que l'acte est souvent spontané et réactif.
Quelles sont les étapes du processus d'action ?
Anticipation, délibération, décision, et coopération.
Citez trois conditions pouvant déclencher une action.
Un désaccord, un problème, ou une forte émotion comme la souffrance.
Qu'est-ce qu'un intérêt latent pour un groupe ?
Un intérêt commun partagé, mais dont le groupe n'a pas encore pris conscience pour agir.
Citez deux conditions à l'émergence d'une action collective.
Des mécanismes coercitifs ou des incitations individuelles, et des valeurs communes fortes.
Quel concept Mancur Olson a-t-il exposé ?
Les conditions de l'action collective, où les coûts et bénéfices sont partagés, rendant la participation non-automatique.
Qu’est-ce que la perception ludique de l’action collective ?
L'idée de participer à une action pour le plaisir ou l'excitation qu'elle procure.
Qu'est-ce que la conscience de classe chez Marx ?
La prise de conscience par les membres d'une classe de leurs intérêts communs et de leur antagonisme avec d'autres classes.
Quelle était la double approche de Freud au début du XXe siècle ?
Il combinait une approche introspective et clinique avec une approche de neurologue (physiologiste).
Comment le Béhaviorisme a-t-il révolutionné la conception de l'action ?
En affirmant qu'il n'y a pas d'action possible sans prendre en compte l'environnement.
Un acte peut-il conduire au désordre ?
Oui, par manque de régulation, l'accumulation d'actes individuels peut poser une question d'ordre social.
Quelle est la définition d'une classe sociale selon le Petit Robert ?
Un ensemble de personnes partageant une fonction, un genre de vie ou une idéologie.
Comment la théorie de l'action définit-elle l'homo economicus ?
Comme un acteur rationnel qui prend des décisions pour optimiser ses choix, un paradigme de l'économie classique.
Quelle condition, outre la coercition, favorise le passage à l'action collective ?
L'existence de valeurs communes fortes, fondées sur la loyauté et des relations interpersonnelles denses.
Quelle est l'énigme sur laquelle repose la finance, selon le cours ?
Elle repose entièrement sur la confiance des acteurs dans leurs choix et dans le système, malgré les incertitudes.
À quoi peut mener une accumulation d'actes individuels non régulés ?
Elle peut conduire à un désordre et poser une question d'ordre social, par manque de régulation collective.
Quelle est la définition d'une action conjointe ?
Une action qui combine de nombreux éléments (rationalité, contraintes, valeurs) où l'individu agit sur le et par le collectif.
Selon Olson, comment un grand groupe peut-il favoriser l'action collective ?
En se fragmentant en unités plus petites, où la participation de chacun est plus facilement observable et contrôlable.
En quoi consiste le processus d'un acte par opposition à une action ?
Il est plus spontané et réactif. L'acte est une réaction objective, sans le processus de délibération d'une action.
Quelle est la différence entre un intérêt latent et un intérêt manifeste ?
Un intérêt latent n'est pas conscientisé. Il devient manifeste lorsqu'une clarification mène à une prise de conscience par le groupe.
Outre un intérêt commun, que faut-il pour qu'un groupe d'intérêt passe à l'action ?
Une organisation, même partielle, et une conscience claire de cet intérêt pour qu'il devienne manifeste et pousse à agir.
Quel est l'objectif principal de la politique économique française mentionné dans le cours ?
Produire de la croissance, car celle-ci est perçue comme le moteur générant l'activité économique.
Quand une stratégie individuelle favorise-t-elle l'action collective ?
Lorsque les bénéfices attendus, réels ou symboliques, sont individuellement plus élevés que les coûts de participation.
Quelle était l'orientation principale de la psychanalyse chez Freud ?
Elle s'orientait principalement vers la pratique clinique, en se basant sur l'observation pour comprendre le fonctionnement psychique.
Comment Gurvitch définit-il les classes sociales ?
Des groupements à distance, caractérisés par leur suprafonctionnalité et leur tendance vers une structuration propre.
Est-il facile de changer de classe sociale ?
Non, bien que possible socialement, il est souvent psychologiquement difficile de s'extraire de sa classe d'origine.
Quel rôle joue la neutralisation dans les conflits chroniques ?
Elle sert à rendre visibles les intérêts de chaque groupe, souvent via un processus d'imitation des actions des autres.
Qu'est-ce que la psychosociologie ?
C'est une discipline hybride entre la sociologie et la psychologie, centrée sur l'étude de l'individu au sein des dynamiques de groupe.
À quels niveaux d'analyse renvoient la foule et la classe sociale ?
La foule relève de la psychologie sociale, tandis que la classe sociale est analysée du point de vue socio-économique.
Comment la perception de risque nul influence-t-elle l'action collective ?
Elle agit comme un mobile, s'appuyant sur l'idée de n'avoir "rien à perdre, tout à gagner", ce qui encourage l'engagement.
Quelle est la particularité de l'approche de Hans Joas ?
Il a réussi à accorder les traditions sociologiques allemande, française et américaine pour explorer la créativité de l'action.
Quelle est la différence idéologique entre foule et groupe de pression ?
La foule est associée à l'ère des masses (Le Bon), alors que le groupe de pression s'organise sans idéologie unifiée.
Quelles traditions sociologiques Hans Joas a-t-il synthétisées ?
Il a accordé les traditions sociologiques allemande (théorique), française (théorique) et américaine (pragmatique).
Sur quel paradigme repose la théorie économique classique ?
Sur le paradigme de l'homo economicus, un acteur supposé parfaitement rationnel qui optimise ses choix.
En quoi l'action peut-elle être source de nouveauté selon Hans Joas ?
Agir sans tout planifier ou réfléchir peut paradoxalement créer de la nouveauté et des situations inédites.
Quelles étaient les deux approches de la psychologie au début du XXe siècle ?
L'approche introspective et clinique, pour comprendre le fonctionnement du sujet, et l'approche physiologiste (neurologie).
Quel mécanisme Mancur Olson propose-t-il pour motiver l'action collective ?
Offrir des biens individuels uniquement aux membres, pour compenser les coûts de participation et éviter le parasitisme.
Comment Georges Gurvitch définit-il spécifiquement les classes sociales ?
Comme des "groupements à distance", caractérisés par leur suprafonctionnalité et leur tendance vers une structuration propre.
Quel est le double objectif du modèle théorique de Ralf Dahrendorf sur le conflit ?
Expliquer la formation des groupes de conflits et rendre compte du changement des institutions provoqué par leur action.
Quelle était la double compétence de Sigmund Freud ?
Il était à la fois un neurologue réputé et un praticien de l'approche clinique et introspective, fondant la psychanalyse.
À quoi renvoie l'idée d'une opposition statu quo/changement chez Dahrendorf ?
Tout conflit oppose ceux qui bénéficient de la situation actuelle (statu quo) à ceux qui ont intérêt à ce qu'elle change.
Qu'est-ce qu'un choix satisfaisant selon Simon et March ?
Un choix jugé suffisant, par opposition à optimal, en raison d'une rationalité limitée par l'incertitude et l'information incomplète.
Fiche de révision
Voici les notes structurées et formatées selon vos directives, en français :
Chapitre 1 : Théorie de l'action
Introduction
Action(s) | Acte(s) | |
Définitions et processus |
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Types ou/et formes |
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Causes ou conditions d'apparitions |
|
|
Effets/résultats recherchés et obtenus |
| |
Enjeux micro, méso, macro |
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|
1.2. Importance et enjeux (théories, pratiques) de la notion d'action dans les différentes disciplines de sciences humaines et plus particulièrement en sociologie
1.2.1 Importance et enjeux
L'ouvrage "La créativité de la gym" de HANS JOAZ souligne que la sociologie allemande, comme la française, est assez théorique. Joaz a réussi à concilier les approches française, allemande et américaine, arguant qu'agir sans réfléchir peut créer des choses nouvelles.
L'action est un concept clé de la plupart des sciences humaines. Dans toutes ces disciplines, la formulation d'une théorie de l'action constitue l'un des principaux centres d'intérêt de la réflexion théorique actuelle.
Il est étonnant que, parmi les différentes disciplines, il n'y ait pas de débat quant à la théorisation de l'action.
Définitions selon les disciplines :
a) En économie
Théorie classique :
Part du principe que l'économie repose sur l'« homme économique », signifiant que l'homme économique est rationnel. C'est un paradigme du rationalisme.
Les choix des acteurs économiques ne sont pas des choix d'optimisation mais de satisfaction.
On part du principe que l'acteur est libre.
Supposent que les acteurs sont maîtres de leurs destins, et que pour obtenir des résultats, ils doivent faire des sacrifices.
Mouvement des années 60/70 :
L'acteur fait des choix qui ne sont pas optimaux (ne sachant pas à l'avance quoi acheter ou vendre pour optimiser les choix en fonction du prix = anticipation).
Il est impossible d'optimiser les choix en économie.
La rationalité est limitée (non absolue) selon Simon et March ("Les organisations", 1964).
On ne peut faire que des choix satisfaisants car il y a trop d'éléments imprévisibles.
L'acteur économique possède le libre arbitre.
Libre arbitre :
Liberté de choix, capacité à faire ses propres choix/calculs.
Finance et confiance :
Tout en finance repose sur la confiance.
Les acteurs économiques (au niveau de l'investissement sociétal) font confiance au capitalisme (bon fonctionnement du pays au niveau économique).
Une crise économique indique que les gens n'ont plus confiance.
Beaucoup de choses dépendent des croyances, et tant que la croyance perdure, cela fonctionne.
Ceci repose sur de nombreuses incertitudes et la rationalité.
L'énigme de l'économie repose sur la confiance de l'acteur dans ses choix.
Politique en France :
L'objectif est de produire de la croissance, car la croissance produit de l'activité.
La théorie de l'action est importante mais repose sur des croyances qui sont remises en question et ne sont pas nécessairement durables dans le temps.
b) En psychologie
Rationalité et action :
La rationalité trouvée en économie est contestable en psychologie.
La notion d'action est différente en psychologie.
Psychologie précoce (années 1900) - Deux critères :
Introspectif et clinique : Vise à comprendre comment les individus fonctionnent en observant les comportements.
Physiologiste : (Maintenant neurologie) Se concentre sur le cerveau et son fonctionnement.
Selon Freud (Psychanalyste) :
Était un neurologue avec une réputation significative en neurologie.
Pratiquait les deux approches (introspective-clinique et physiologiste) simultanément.
L'action était soit externe, soit interne.
La psychanalyse s'orientait vers la pratique clinique.
Psychologie dans les années 1940 :
Déterminée par :
La physiologie.
Le sens que les acteurs donnent aux actions.
Émergence du Behaviorisme (= science du comportement).
Behaviorisme :
Définition : Théorie qui limite la psychologie à l'étude du comportement.
Approche : Approche scientifique.
Impact : Remet l'environnement en perspective.
Révolution : Une révolution dans la conception de l'action ; pas d'actions possibles sans prendre en considération l'environnement.
Psychosociologie :
Définition : Un mélange de sociologie et de psychologie.
Point de contact (Psycho) : Le groupe.
Focus (Socio) : L'individu au sein d'un groupe. Se concentre sur la dynamique de groupe sans approfondir la sociologie elle-même.
Déterminisme situationnel et libre arbitre :
Question posée : L'existence du déterminisme situationnel et le fait que le libre arbitre n'est pas le même qu'en économie.
Action et pensée : Nous agissons et pensons agir de notre propre chef, mais le subconscient joue également un rôle.
Contraintes : Nous sommes tous liés par des champs de contraintes.
Auto-réflexion : Lorsque nous agissons, nous devrions nous demander : "Dans quelle contrainte suis-je en train d'opérer ?"
Collectivisme :
Définition : Vise à mettre en évidence le poids des représentations.
Nature : Une idéologie et une forme d'organisation sociale où la légitimité du pouvoir décisionnel et exécutif réside dans la communauté/l'ensemble de la population.
Concept : Un concept de psychologie sociale qui privilégie le groupe sur l'individu.
Représentation d'une situation :
Définition : La capacité à projeter des images mentales qui nous aident à saisir ce que nous vivons à un moment donné (T).
Distanciation : C'est l'aspect de la distanciation, comment nous représentons/développons notre propre perspective sur les choses.
Processus d'action :
Base : Repose sur des délibérations.
Résultat : Permet la reconstruction de représentations de la réalité (une fiction proche de la réalité).
Cours 8 – 13/11/25
Les conflits chroniques entre les différents groupes impliquent une imitation qui sert de neutralisation et permet de rendre visibles les intérêts de chacun.
Quand les conflits latents deviennent larvés, tant que les choses ne sont pas dites, cela pourrit les relations entre les groupes.
Quand les intérêts deviennent manifestes, il y a clarification.
Pour Marx et Dahrendorf, le conflit est fondamental ; toute coopération suppose un conflit, une forme de radicalité de la pensée dans la mesure où, s'il y a un intérêt, il faut qu'il y ait conscience de cet intérêt pour qu'il devienne visible (conscience de classe chez Marx).
Chez Dahrendorf, il n'y a pas de lutte de classes mais une organisation restreinte et partielle (lutte d'intérêt), une certaine similitude avec Marx mais ce n'est pas la même chose. Son but est de construire un modèle théorique dont l'objectif est double : expliquer la formation des groupes de conflits et rendre compte de l'action par laquelle ils entraînent des changements de structure au sens de Parsons = les institutions. Les conflits sont inhérents et permanents.
Les conflits impliquent toujours deux groupes aux intérêts opposés car dans la société, tout conflit d'intérêt se ramène en définitive à une opposition entre ceux qui ont intérêt à ce que se maintienne, se perpétue une situation dont ils bénéficient (statu quo) et ceux qui ont intérêt ou croient avoir intérêt à ce que la situation change.
La notion d'intérêt vise une recherche d'avantage et cela peut devenir justement un moteur de l'action (ex : le SIDA avec les homosexuels).
Dans quelle mesure la notion d'intérêt, si elle est nécessaire, est-elle pour autant suffisante ?
Suppose de traiter les groupes latents comme des entités ou unités capables de conscience et d'action.
L'intérêt n'est pas une variable déterminante ; elle se combine avec d'autres éléments pour que le groupe passe de la conscience à l'action.
Pour que l'action collective se produise, il faut d'autres conditions :
Le nombre d'individus doit être suffisant mais pas trop important pour permettre l'observation de la participation de tout le monde, ce qui contribue à l'efficacité réelle de l'action.
Des mécanismes coercitifs rendant la participation non volontaire mais obligatoire = conditions exposées par Olson : les coûts et les bénéfices de l'action sont partagés, l'offre de biens individuels pour les adhérents.
Stratégie individuelle défendant l'intérêt commun, au sens où les bénéfices attendus, réels ou symboliques, sont individuellement plus élevés que les coûts et plus élevés que pour les autres membres.
Si un groupe latent est important, cela suppose qu'il puisse fonctionner de façon fragmentaire en sous-unités restreintes. L'action collective a donc des chances de se produire au niveau de chaque unité et par conséquent d'impliquer l'ensemble du groupe latent.
Il faut des valeurs communes, fondées sur des principes de loyauté, des relations de face à face permettant une forte densité de relations mutuelles.
Sous conditions :
Une perception réduite des risques, corrélative de l'engagement dans l'action collective, amenant l'engagement réel de l'individu (= le nombre fait la force mais la force fait aussi le nombre).
Perception nulle des risques, idée de "rien à perdre, tout à gagner".
Perception ludique de l'action collective, idée de se faire plaisir.
Ces éléments constituent des mobiles pour passer à l'action (comment on passe de l'action individuelle à l'action collective).
Définition non exhaustive de l'action collective :
Action menée par un collectif d'individus plus ou moins organisé selon des intérêts communs résultant de conditions d'existence similaires, dont la mise en œuvre vise un changement ou un statu quo. Dans ce contexte, l'explication de l'émergence, du développement et de la fin éventuelle d'une action collective ne peut en aucun cas référer à des facteurs simples ayant une valeur causale : rationalité de l'acteur individuel, effet de contrainte du groupe, valeurs ou normes sociales. Elle suppose au contraire une combinaison complexe d'éléments et de conditions pluriels où l'individu agit sur et agit par le collectif.
Action conjointe, concertée.
2.2 Éléments d'analyse de la structuration de l'action collective
Notion de foule selon Gustave Le Bon :
2.2.1 Statut théorique
Trois notions essentielles :
Classes sociales : Socio et éco.
Foule : Psycho et socio.
Groupes d'intérêt et de prestation : Socio et éco.
Ces trois notions délimitent trois manières d'aborder l'action collective ou la discipline concernée par ces notions.
Ces trois notions désignent trois niveaux de conscience de ce que l'on appelle intérêt. C'est aussi trois manières pour un individu de s'inscrire dans l'action collective.
Ces trois notions correspondent aussi à trois étapes différentes dans l'élaboration théorique de la notion d'action collective, ex : le droit de manifester.
Cours 9 - 20/11/25
Trois perspectives qui renvoient à des idéologies particulières => critique de la société capitaliste avec l'idée d'un progrès social.
Foule : Selon Gustave Le Bon = ère de masse, et la foule compte moins que l'individu.
Groupe de pression : Pas d'idéologie particulière, sauf que cela implique une conception idéologique ; le groupe renvoie à la scène (apôtres de Jésus).
Différentes visions du monde.
Les classes sociales : Selon le Petit Robert => ensemble des personnes qui ont en commun une fonction, un genre de vie, une idéologie.
Ensemble de personnes de même ambition qui ont des milieux sociaux analogues, qui ont une certaine communauté d'intérêt et de comportement, notion d'intérêt donc de conscience de classe.
La société indienne avec le système de castes, avec les sous-hommes et les intouchables.
La notion de classe sociale permet de montrer comment des groupes sociaux se structurent, se font et se défont en fonction de ce que l'on dénomme comme leurs objectifs communs et de voir comment ils transforment la société au travers de leurs conflits.
Il ne faut pas confondre homogénéisation et unification selon les historiens.
On naît dans une classe sociale mais on n'est pas censé y rester ; il est difficile d'en sortir psychologiquement.
Les classes sociales selon Gurvitch sont comprises comme des groupements particuliers de fait et à distance, caractérisés par leur suprafonctionnalité et leur tendance vers une structuration.
Quizz et Carte Mémoire
Quizz
Quelle est la principale différence entre une "action" et un "acte" selon les définitions fournies ?
Quel est le concept clé que Hans Joaz a réussi à concilier dans la sociologie ?
Comment la théorie économique classique perçoit-elle l'« homme économique » ?
Qu'est-ce que la "rationalité limitée" selon Simon et March en économie ?
Quel est le rôle de la "confiance" dans le domaine de la finance ?
Quels sont les deux critères de la psychologie précoce (années 1900) ?
Quel est l'impact majeur du behaviorisme sur la conception de l'action ?
Qu'est-ce que le "déterminisme situationnel" en psychologie ?
Selon Marx et Dahrendorf, quel est le rôle fondamental du conflit ?
Citez au moins trois conditions nécessaires pour que l'action collective se produise, en plus de la notion d'intérêt.
Carte Mémoire : Théorie de l'Action
Définitions :
Action : Comportement intentionnel, processus, engagement, organisation.
Acte : Spontané, réaction, cheminement.
Disciplines :
Économie :
Homme économique : Rationnel, libre arbitre.
Rationalité limitée : Choix satisfaisants (Simon & March).
Confiance : Fondement de la finance.
Psychologie :
Précoce : Introspection, physiologie (Freud).
Behaviorisme : Étude du comportement, environnement.
Psychosociologie : Individu dans le groupe.
Déterminisme situationnel : Contraintes, subconscient.
Collectivisme : Poids des représentations, groupe > individu.
Action Collective :
Conflit : Fondamental (Marx, Dahrendorf) pour le changement.
Intérêt : Moteur, mais non suffisant.
Conditions : Nombre suffisant, mécanismes coercitifs, bénéfices individuels > coûts, valeurs communes, perception réduite/nulle des risques, plaisir.
Définition : Action d'un collectif organisé pour un changement ou statu quo, combinaison complexe de facteurs.
Structuration de l'Action Collective :
Gustave Le Bon : Notion de foule (ère de masse).
Trois notions clés : Classes sociales, foule, groupes d'intérêt/pression.
Classes sociales : Groupements avec fonction, genre de vie, idéologie communs ; conscience de classe.
Teste ta compréhension
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Sur quel concept fondamental repose la finance ?
Quel est l'objectif principal de la politique en France concernant l'économie ?
Qui a été un neurologue réputé pratiquant l'approche introspective-clinique et physiologique simultanément ?
Quelle est une des trois notions essentielles du statut théorique selon Gustave Lebon ?
Quelle est la caractéristique principale de l'homme économique selon la théorie économique classique ?
Selon Marx et Dahrendorf, qu'est-ce qui est fondamental dans la société ?
Quelle est la définition d'une classe sociale selon le Petit Robert ?
Quel est l'un des deux critères de la psychologie au début des années 1900 ?
Qu'est-ce que le collectivisme ?
Qu'est-ce que le déterminisme situationnel en psychologie ?
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