Méthodes et statistiques I : Introduction
Aucune carteCe module aborde les méthodes et statistiques I, introduisant la démarche scientifique, la formulation d'hypothèses, la collecte et l'analyse de données psychologiques, l'utilisation de logiciels statistiques et l'interprétation des résultats. Il couvre la statistique descriptive et inférentielle bivariée, ainsi que la méthodologie de recherche en sciences humaines.
M02 : Méthodes et Statistiques I - Fiche Récapitulative
Ce module est une introduction indispensable à la démarche scientifique en psychologie.
Informations Générales Clés
Nom du module : Méthodes et statistiques I
N° du module : M02
Filière-s d'études : BASCPSYf
Niveau d'étude : Bachelor (obligatoire)
Crédits ECTS : 8
Durée : 1 semestre
Langue d'enseignement : Français
Rythme : Chaque semestre d'automne et de printemps
Équipe Enseignante
Enseignant : Dr. Julien Chanal (julien.chanal@unidistance.ch)
Assistants : Théo Vernede, François Vogt (theo.vernede@unidistance.ch, francois.vogt@unidistance.ch)
Contenus et Concepts Centraux
Ce cours vous apprendra à :
Comprendre la démarche scientifique.
Formuler des hypothèses scientifiques.
Collecter des données psychologiques (création d'un questionnaire !).
Utiliser des outils basiques pour explorer les données.
Réaliser des analyses statistiques bivariées (descriptives et inférentielles).
Interpréter les résultats pour tester des hypothèses.
Analyser des articles scientifiques publiés pour retrouver les concepts étudiés.
Focus : Étudier les liens ou l'indépendance entre deux construits psychologiques.
Compétences et Objectifs d'Apprentissage (CE QUE VOUS SAUREZ FAIRE)
À la fin du module, vous serez capable de :
Reconnaître : Plans expérimentaux et types de variables statistiques.
Décrire et Résumer : Variables statistiques.
Opérationnaliser : Une question de recherche.
Sélectionner : Les tests statistiques appropriés.
Utiliser : Un logiciel statistique de manière pertinente.
Définir et Expliquer : Le résultat, la procédure et le fonctionnement d'un test statistique.
Interpréter : Les résultats d'un test statistique.
Conclure : Sur une hypothèse de recherche.
Matériel Pédagogique (Références Clés)
Liste de manuels essentiels pour approfondir les concepts :
Amyotte, L. (2017). Méthodes quantitatives. Applications à la recherche en sciences humaines.
Baggio, S. (2010). Introduction aux statistiques en psychologie.
Dépelteau, F. (2010). La démarche d'une recherche en sciences humaines.
Giroux, S., & Tremblay, G. (2009). Méthodologie des sciences humaines.
Howell, D. C. et al. (2008). Méthodes statistiques en sciences humaines.
Contrôles de Connaissances
Type | Pondération | Temporalité | Modalité |
Quiz | Bonus | Durant le semestre (en ligne, individuel) | En ligne ☑, Individuel ☑ |
Examen de fin de semestre | 100% | Fin de semestre (écrit, individuel) | Écrit ☑, Individuel ☑ |
Condition d'admission à l'examen :
Les outputs des analyses à réaliser à la maison doivent être déposés sur Moodle quelques jours avant l'examen.
Inscription obligatoire à l'examen final.
Charge de Travail Étudiante (Estimations)
Interactions (séances, forums, etc.) : 35 heures
Activités individuelles (lectures, recherches, exercices) : 150 heures
Évaluation sommative : 50 heures
Total Estimé : 235 heures
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