Introduction aux Sciences de l'Information et de la Communication (séance 1 et 2)
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Quels sont les quatre objectifs principaux du cours de SIC ?
Réponse
- Comprendre les fondements de la discipline SIC.
2. Comprendre des phénomènes d'information-communication (enjeux humains, sociaux...).
3. Identifier des méthodologies scientifiques mobilisables.
4. Connaître quelques théories des SIC.
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Quand la "Communication" a-t-elle commencé à être un objet de questionnement scientifique et l'"Information" ?
Réponse
La Communication : depuis le 18ème siècle.
L'Information : 2ème partie du 20ème siècle.
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Dans quelle mesure les notions d'information et de communication sont-elles liées ?
Réponse
Elles sont liées ou non selon le contexte et les pays.
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Avec quelles autres sciences les SIC ont-elles des liens ?
Réponse
Philosophie, histoire, géographie, psychologie, sociologie, ethnologie, économie, sciences politiques, biologie, sciences cognitives...
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Quelle est l'origine latine du mot "Communiquer" et sa signification initiale ?
Réponse
Du latin communicare : mettre en commun, être en contact avec.
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Comment le sens du verbe "communiquer" a-t-t-il évolué à partir du 16ème siècle, puis du 19ème siècle ?
Réponse
À partir du 16ème siècle, il se rapproche de « transmettre », « transporter ».
À partir du 19ème siècle, ce sens de transmission est celui qui l'emporte.
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Selon Cooley (1909), qu'est-ce que la communication et qu'inclut-elle ?
Réponse
La communication est le "mécanisme par lequel les relations humaines existent et se développent". Elle inclut l'expression du visage, les attitudes, les gestes, le ton de la voix, les mots, les écrits, l'imprimé, les chemins de fer, le télégraphe, le téléphone...
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Quelles sont les quatre façons d'étudier la communication mentionnées, et quel est le modèle qui intègre différents modes de comportements ?
Réponse
- Système de relation (= schéma canonique E→R).
2. Processus avec production d'un effet sur le récepteur.
3. Mise en commun.
4. Interaction intégrant de multiples modes de comportements : le geste, la parole, le regard...
C'est le Modèle orchestral qui intègre ces multiples modes d'interaction.
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Comment peut-on définir la communication de manière synthétique ?
Réponse
La communication est à la fois un mécanisme, un processus, et le résultat de l'action ou de l'échange.
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Qu'est-ce qu'une théorie en sciences humaines et sociales ?
Réponse
Toute théorie constitue une réflexion sur l'activité humaine et comporte une conception de la façon dont tout être humain doué de capacités d'observation se situe par rapport à ce qui lui est extérieur.
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Comment identifier l'activité humaine selon la théorie ?
Réponse
Par le questionnement (questionnaire, entretien), l'observation et l'étude de traces.
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Quels sont les problèmes associés aux différentes modalités de recueil (questionnement, observation, étude de traces) ?
Réponse
Pour le questionnement : temps, nombre et fiabilité des réponses.
Pour l'observation : fiabilité, temps nécessaire et modalités.
Pour l'étude de traces : existence, collecte et interprétation.
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Sur quels points faut-il être vigilant lors de l'application d'une théorie ?
Réponse
L'identification des « bonnes » personnes et la fiabilité des personnes (réponses/comportements différents selon les contextes).
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À quoi sert un modèle ?
Réponse
Un modèle est construit dans le prolongement d'une théorie. C'est la partie concrète de la théorie, pour un phénomène particulier, permettant une analyse plus approfondie et une interprétation plus rationnelle et cohérente.
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