CM 3

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Exploration de la théorie freudienne du complexe d'Œdipe, incluant le stade phallique, les désirs de l'enfant, et la rivalité familiale.

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Question

A1 De quel mythe grec s'inspire Freud dans ses théories sur le développement de l'enfant ?

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Réponse

Il s'inspire de l'histoire du complexe d'Œdipe pour théoriser selon une approche psychanalytique (= centrée sur l'inconscient) le développement de l'enfant.

Question

A2 Qu'est-ce que le stade phallique selon la théorie psychanalytique de Freud ?

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Réponse

C'est est une phase du développement de l'enfant, durant laquelle l'enfant s'intéresse de près à ses propres organes génitaux ainsi qu'à ceux des autres : il découvre les différences anatomiques entre les sexes et accorde une importance particulière au phallus (pénis).

Question

A3 Par quoi est-il marqué ?

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Réponse

Il est marqué par le complexe d'Œdipe : le garçon développe un désir pour sa mère et rivalise avec son père, tandis que la fille souhaite inconsciemment posséder son père et voit sa mère comme une rivale.

Question

A4 Quels sentiments génèrent ces pensées inconscientes ? Que deviennent-ils en grandissant ?

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Réponse

Elles génèrent une certaine culpabilité puisque ces sentiments sont déplacés, et des sentiments contradictoires : de l'amour mais aussi de la haine envers le parent rival. Ainsi, en grandissant, ils sont déplacés dans l'inconscient.

Question

A5 Pourquoi se développe ce complexe ? A quoi sert-il ?

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Réponse

Lorsque l'enfant, au centre de la famille depuis sa naissance, se rend compte que ses parents relationnent aussi à deux, il se fruste. Cette frustration est nécessaire pour commencer à apprendre à faire société.

Question

A6 Comment évolue ce complexe en grandissant ?

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Réponse

L'enfant se met alors en tête de devenir comme le parent admiré, ce qui peut jouer à déterminer son orientation sexuelle.

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