CM 3
6 cartesExploration de la théorie freudienne du complexe d'Œdipe, incluant le stade phallique, les désirs de l'enfant, et la rivalité familiale.
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A1 De quel mythe grec s'inspire Freud dans ses théories sur le développement de l'enfant ?
Il s'inspire de l'histoire du complexe d'Œdipe pour théoriser selon une approche psychanalytique (= centrée sur l'inconscient) le développement de l'enfant.
A2 Qu'est-ce que le stade phallique selon la théorie psychanalytique de Freud ?
C'est est une phase du développement de l'enfant, durant laquelle l'enfant s'intéresse de près à ses propres organes génitaux ainsi qu'à ceux des autres : il découvre les différences anatomiques entre les sexes et accorde une importance particulière au phallus (pénis).
A3 Par quoi est-il marqué ?
Il est marqué par le complexe d'Œdipe : le garçon développe un désir pour sa mère et rivalise avec son père, tandis que la fille souhaite inconsciemment posséder son père et voit sa mère comme une rivale.
A4 Quels sentiments génèrent ces pensées inconscientes ? Que deviennent-ils en grandissant ?
Elles génèrent une certaine culpabilité puisque ces sentiments sont déplacés, et des sentiments contradictoires : de l'amour mais aussi de la haine envers le parent rival. Ainsi, en grandissant, ils sont déplacés dans l'inconscient.
A5 Pourquoi se développe ce complexe ? A quoi sert-il ?
Lorsque l'enfant, au centre de la famille depuis sa naissance, se rend compte que ses parents relationnent aussi à deux, il se fruste. Cette frustration est nécessaire pour commencer à apprendre à faire société.
A6 Comment évolue ce complexe en grandissant ?
L'enfant se met alors en tête de devenir comme le parent admiré, ce qui peut jouer à déterminer son orientation sexuelle.
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