TOUT SVT

54 cartes

Comprehensive overview of genetic stability, DNA replication, mitosis and meiosis, mutations, natural selection, genome complexity, horizontal gene transfer, population genetics, non-genetic diversification, plant physiology, climate reconstruction, human physiology, and stress responses, integrating key concepts, mechanisms, and critical formulas essential for mastery of biology and Earth science.

20 cartes

Réviser

Question

Qu'est-ce que l'**endosymbiose** et quelles preuves soutiennent cette théorie ?

Réponse

L'**endosymbiose** est l'intégration d'une cellule primitive. Preuves : ADN propre, double membrane, division autonome des mitochondries/chloroplastes.

Question

Comment les **transferts horizontaux** de gènes contribuent-ils à la complexité génétique sans reproduction sexuée ?

Réponse

Les **transferts horizontaux** permettent le passage de gènes entre espèces, introduisant de nouvelles fonctions et augmentant la complexité génétique sans reproduction sexuée.

Question

Définissez la **plasticité phénotypique** et donnez un exemple concret.

Réponse

La **plasticité phénotypique** est la capacité d'un même génotype à produire différents phénotypes. Exemple : hortensias aux fleurs bleues (sol acide) ou roses (sol basique).

Question

Distinguez **datation relative** (principe de superposition) et **datation absolue** (radioactivité).

Réponse

La **datation relative** établit l'ordre des événements (ex: superposition). La **datation absolue** donne un âge chiffré via la **radioactivité** et sa demi-vie.

Question

Expliquez le mécanisme de la **contraction musculaire** : rôles du calcium et de l'ATP.

Réponse

Le calcium déclenche la contraction, permettant aux filaments d'actine et de myosine de glisser. L'ATP fournit l'énergie nécessaire à ce glissement et au raccourcissement du sarcomère.

Question

Établissez le lien entre **glycolyse**, **cycle de Krebs** et **chaîne respiratoire** dans la production d'ATP.

Réponse

La glycolyse produit du pyruvate, qui entre dans le cycle de Krebs pour générer des transporteurs d'électrons. Ceux-ci alimentent la chaîne respiratoire pour une production massive d'ATP.

Question

Décrivez la **boucle de rétrocontrôle** qui maintient la glycémie stable (insuline / glucagon).

Réponse

L'insuline diminue la glycémie (stockage) en cas d'hyperglycémie. Le glucagon l'augmente (libération) en cas d'hypoglycémie. Ces hormones agissent en boucle de rétrocontrôle.

Question

Expliquez le rôle des **isotopes de l'oxygène** (

^{16}O

^{18}O

) dans la reconstruction des climats passés.

Réponse

Le ratio

^{18}O/^{16}O

dans les carottes glaciaires et les sédiments océaniques reflète la température de l'eau lors de la formation des glaces ou des tests de foraminifères.

Question

Expliquez la différence entre **mitose** et **méiose** en termes de résultats cellulaires.

Réponse

La mitose produit deux cellules filles identiques à la cellule mère (2n). La méiose produit quatre gamètes haploïdes (n) génétiquement différents.

Question

Quel est le mécanisme du **brassage interchromosomique** et combien de gamètes un humain peut-il produire théoriquement ?

Réponse

Le brassage interchromosomique est la répartition aléatoire des chromosomes homologues. Un humain peut théoriquement produire

2^{23}

(environ 8 millions) de gamètes différents.

Question

Comment le **crossing-over** crée-t-il de la diversité génétique lors de la méiose ?

Réponse

Le crossing-over, un échange de fragments entre chromosomes homologues pendant la prophase I, crée de nouveaux chromosomes recombinés, augmentant la diversité génétique.

Question

Énoncez les deux formules fondamentales de **Hardy-Weinberg** :

p+q=1

p^2+2pq+q^2=1

Réponse

Les formules fondamentales de Hardy-Weinberg sont :

p+q=1

(fréquences alléliques) et

p^2+2pq+q^2=1

(fréquences génotypiques).

Question

Quelle est l'équation bilan de la **photosynthèse** :

6CO_2 + 6H_2O ightarrow ?

Réponse

6CO_2 + 6H_2O ightarrow C_6H_{12}O_6 + 6O_2

Question

Différenciez **xylème** (sève brute) et **phloème** (sève élaborée) en fonction de leur contenu et direction.

Réponse

Le xylème transporte la sève brute (eau, sels minéraux) des racines vers les feuilles. Le phloème transporte la sève élaborée (sucres, molécules organiques) des feuilles vers le reste de la plante.

Question

Comment la **sélection artificielle** a-t-elle transformé le maïs sauvage (téosinte) en maïs moderne ?

Réponse

La sélection artificielle a favorisé des mutations de la téosinte pour obtenir des épis plus gros, plus de grains, et une dispersion réduite, transformant la plante sauvage en maïs moderne.

Question

Qu'est-ce qu'une **réplication semi-conservative** et comment l'expérience de Meselson et Stahl l'a-t-elle prouvée ?

Réponse

Chaque nouvelle molécule d'ADN contient un brin ancien et un brin nouveau. L'expérience de Meselson et Stahl a utilisé des isotopes d'azote pour prouver cela.

Question

Expliquez le processus de la **double fécondation** chez les Angiospermes.

Réponse

Un gamète mâle féconde l'ovule pour former l'embryon, et un second gamète mâle fusionne avec la cellule centrale pour former l'albumen (réserve nutritive).

Question

Différenciez **dérive génétique** et **sélection naturelle** comme mécanismes d'évolution.

Réponse

La **dérive génétique** est une modification aléatoire des fréquences alléliques, plus marquée dans les petites populations. La **sélection naturelle** favorise les variations apportant un avantage, augmentant leur fréquence.

Question

Comment la **plasticité cérébrale** permet-elle l'adaptation du cortex moteur par l'apprentissage ?

Réponse

La plasticité cérébrale permet au cortex moteur de se réorganiser par apprentissage, entraînement ou rééducation, modifiant la taille des zones motrices pour s'adapter.

Question

Décrivez l'**arc réflexe** et montrez pourquoi il est plus rapide qu'une action volontaire.

Réponse

L'arc réflexe comprend un récepteur, neurone sensitif, moelle épinière, et neurone moteur. Il est plus rapide car il court-circuite le cerveau et est involontaire.

Lancer un quiz

Teste tes connaissances avec des questions interactives