L'or, l'argent et le commerce mondial

LEÇON 1 : LA RUÉE VERS L'OR

L'or a été le moteur de l'économie mondiale pendantplus de 2000 ans.

• Processus d'extraction : environ 140 tonnesde roche pour 1 kg d'or.
• Pureté : pratiquement absolue aujourd'hui.
• Propriétés : rare, jaune, ne rouille pas, ne se décolore pas, garde sa couleur.
• Valeur : constante à travers l'histoire. Environ 150 000 tonnes recensées aujourd'hui.
• Inutilité pratique : métal trop tendre pour des objets utiles, sa valeur réside dans son inutilité et sa rareté.

L'Or à travers l'Histoire :

• Égypte Antique :
  • Symbole divin : "chair et sang des dieux", appartenait aux pharaons et prêtres.
  • Objet de luxe et religieux.
  • Enterré avec les pharaons car inaltérable (ex: Toutankhamon).
• Peuples Précolombiens (Amériques du Sud) :
  • Origine divine, renforce la puissance du soleil (Incas).
  • Matériau religieux, lien avec lemonde spirituel.
• Bible et Mythologie :
  • Dieu ordonne à Moïse un tabernacle en or.
  • Mythe du Roi Midas : transforme tout en or (malédiction), se purifie dans le fleuve Pactole, riche en sables aurifères.
• Lydiens (7ème siècle av. J.-C.) :
  • Peuple des sables aurifères du Pactole.
  • Premiers à transformer l'or en pièces demonnaie (monnayage) → facilite les échanges et le transport.
  • Roi Crésus : synonyme de richesse, raffinement de l'or quasi pur.
• Alexandre le Grand (26 ans) :
  • Utilise la monnaie pour proclamer sa puissance.
  • Fait frapper des pièces avec Niké (victoire) et Athéna (guerrière).
  • Diffuser sa monnaie dans tout l'empire.
• Empire Romain :
  • Bien sacré, conservé au Capitole.
  • Invention des canons à eau à pression pour l'extraction minière en Espagne.
  • Obsession de la richesse personnelle.
  • Altération des pièces (remplacement par métaux moins chers) → perte de confiance → affaiblissement économique et impérial.
• Constantinople (Empire Byzantin) :
  • Empereur Constantin déplace la capitale, fonde l'empire surle commerce et le christianisme.
  • Le Solidus Byzantin : monnaie stable de haute qualité, sert aux transactions commerciales mondiales pendant 1000 ans.
  • 10ème siècle : Constantinople devient "la cité de l'or".
• Moyen Âge Occidental et Renaissance :
  • Effondrement de l'Empire Romain d'Occident → thésaurisation de l'or.
  • Peste Noire (14ème siècle) → augmentation demande d'ouvriers et salaires → retour de l'or.
  • Mi-15ème siècle : réserves d'or épuisées en Europe → tournant vers l'Orient.

La Ruée vers de Nouveaux Horizons:

• Marco Polo : fait découvrir l'Orient, inspire les explorateurs.
• Christophe Colomb (1492) :
  • Cherche une route occidentale vers le Japon (qu'il croit avoir trouvé).
  • Découvre des indigènes avec de l'or, mais pas les temples d'or japonais.
• Francisco Pizarro (Conquête du Pérou) :
  • Conquiert le Pérou et fonde Lima.
  • Les Incas (Atahualpa) possèdent de l'or.
  • Confrontation entre 2 civilisations : 200 espagnols battent les milliers d'Incas.
  • Récupération de 250 millions d'euros en or.
  • L'avarice des Espagnols mène à la mort d'Atahualpa.
  • Les Incas sont massacrés et réduits en esclavage.
• Conséquences pour l'Espagne :
  • Séville devient riche, l'or masque les problèmes (gaspillage, mauvaise gestion).
  • L'or est dilapidé, l'Espagne manque l'occasion de devenir la première puissance économique.

L'Or en Afrique et en Orient :

• Afrique (Gisements) :
  • Les Arabes troquent du sel contre l'or avec les populations locales.
  • Le monde islamique devient un centre économique et commercial.
  • L'or apporte richesse et pouvoir aux califes et sultans.
• Commerce Oriental :
  • Les Ottomans s'enrichissent en vendant des produits de luxe aux Européens.
  • L'or accumulé ne ressort pas du monde oriental, empêchant l'investissement européen.
• Inde :
  • Premier importateur d'or (métal culturel et économique, bijoux, réserve).
  • Pousse les Européens à chercher de nouvelles routes commerciales.

Évolution des Pratiques Commerciales :

• 17ème siècle :
  • Naissance des reconnaissances de dettes etlettres de change (ancêtres des billets de banque).
  • Les activités bancaires sécurisent le marché.
  • Système basé sur la confiance.
• Menace de la Monnaie :
  • Rognage des pièces (altération de la valeur par le poids).
  • Solution : la presse mécanique française pour des pièces sophistiquées.
  • Isaac Newton (1717), en tant qu'économiste, met en place l'Étalon Or : mesure de référence de l'économie mondiale jusqu'au 20ème siècle.
• Guerre en Europe (1797) :
  • Habileté française menace les banques du RU.
  • L'Angleterre abandonne temporairement l'étalon or, mais crée des pièces en or pour rassurer.

La Ruée vers l'Or du 19ème Siècle :

• Californie (années1840) :
  • Découverte d'une pépite par James Marshall.
  • Multiplication par 5 des réserves mondiales d'or.
  • L'économie américaine décolle.
  • Attire les immigrants (naissance du rêve américain).
  • Sans contrôle des autorités, filon vaste, peu de concurrence.
  • Officialisation par le Président James Polk (1848).
  • Conséquences : chaos, tensions, criminalité.
  • Création de la premièreConstitution de Californie, devient le 31ème État des USA.
• Afrique du Sud (1884-1886) :
  • Découverte de gisements par les frères Struben, puis George Harrison.
  • La plus grande réserve d'or au monde.
  • Plus d'or extrait en 50 ans que les 5000 ans précédents.
  • Conditions de travail dangereuses, ouvriers noirs (future base de l'Apartheid).

L'Étalon Or et ses Déboires :

• Années 1870 : le système britannique de l'étalon or devient international.
• Première Guerre Mondiale (1914-1918) :
  • Fin de "l'âge d'or".
  • Retour difficile à l'étalon or après la guerre.
  • Winston Churchill prend des mesures draconiennes (ex: augmentation des taux d'intérêt).
  • Keynes s'oppose à l'étalon or, il n'est pas la solution à tous les problèmes.
• Crise de 1929 :
  • Gouvernants hésitent, Hoover maintient l'étalon or.
  • Franklin Roosevelt (New Deal) ordonne aux Américains d'échanger leur or contre des dollars.
  • Le métal est remplacé par le papier.
• Bretton Woods (1944) :
  • Refus du retour à l'étalon or.
  • Le dollar est indexé sur l'or (USA détiennent 75% des réserves mondiales).
  • USA deviennent les banquiers du monde, ledollar universel.
• Nixon (1971) :
  • Crise économique.
  • Annule la convertibilité du dollar en or (accords de Bretton Woods rompus).
  • Le dollar etl'or reprennent leur liberté.
  • L'or redevient un bien de culture et de luxe.
  • Dépendance technologique à l'or (informatique, téléphones).

LEÇON2 : L'ÉTALON ARGENT

L'argent a eu une influence majeure sur le commerce mondial, particulièrement en Chine des 16ème-17ème siècles.

La Chine et l'Argent : Un Changement de Paradigme

• 1581 : L'Empereur de Chine ordonne le paiement des impôts en argent.
  • L'Espagne, grâce à ses mines américaines, est la seule à pouvoir répondre à cette demande.
  • La Chine(Dynastie Ming) se place au cœur du commerce mondial.
• La Chine au 16ème siècle :
  • Règne sur 1/4 de la population mondiale, plus étendue et puissante que l'Europe.
  • Système d'imposition par corvée inefficace, fraude fiscale énorme.
  • Méfiance envers le papier-monnaie, préférence pour le métal.
  • Utilisation croissante de l'argent pour les grosses sommes (plus léger etvaleur supérieure au cuivre).
• Réforme de Yang Chu Cheng (années 1570) :
  • La "réforme coup de fouet unique" remplace la corvée par des paiements en argent.
  • Améliore l'administration fiscale.
  • Force les Chinois à commercer pour obtenir de l'argent, principalement avec le Japon puis la demande est satisfaite par les mines espagnoles des Amériques.

Les Mines d'Argent duNouveau Monde :

• "Potosi" (Bolivie) :
  • Découverte légendaire d'une immense réserve d'argent par un éleveur de lamas.
  • La montagne devient le "Cerro Rico"(montagne riche).
  • Manque de main d'œuvre : esclavage des populations locales, puis importation d'esclaves africains.
  • 50% de l'argent mondial produit au 16-17ème siècle provient de Potosi.
• Commerce Espagne-Chine :
  • L'argent est acheminé via les Philippines (Manille).
  • L'argent et la monnaie espagnole s'imposent comme monnaie mondiale.
  • Manille devient un centre d'échanges, les galions de Manille (jusqu'à 2000 tonneaux) dominent le transport.
  • L'Espagne vit son Siècle d'Or, finançant ses guerres.

Tensions et Effets sur l'Empire Chinois :

• Manille et les Chinois :
  • Les Chinois émigrent à Manille pour commercer, leur nombre dépasse celui des Espagnols.
  • Tensions et révoltes (1603 : 20 000 morts chinois).
• Chute de la Dynastie Ming :
  • L'afflux d'argent maintient les Ming au pouvoir pendant50 ans.
  • Dépendance dangereuse aux mines espagnoles.
  • Interruption de l'approvisionnement en argent (1635-1640) → catastrophe économique.
  • Troupes chinoises impayées serévoltent et prennent Pékin.
  • La pénurie d'argent cause la chute des Ming.

Renouveau et Conflits avec les Puissances Européennes :

• Dynastie Qing(Manchous) :
  • Interdiction du commerce extérieur pendant 40 ans.
  • 1684 : Empereur Kangxi réouvre le commerce.
  • Canton devient le principal port, l'argent afflue et renfloue lescaisses royales via les douanes.
• Monopole Chinois et Demande Européenne :
  • Les Européens ne peuvent commercer qu'à Canton et sont limités aux produits chinois (soieries, thé).
  • Le thé devient une marchandise clé au 18ème siècle, rendant les consommateurs dépendants.
  • 1757 : Empereur Qianlong ferme tous les ports sauf Canton, craignant une conquête coloniale.
• Compagnie des Indes Orientales Britannique :
  • Semi-gouvernementale, riche, avec une armée, elle conteste le monopole chinois.
  • John Flint tente une négociation directe avec l'Empereur, échoue etest emprisonné.
  • La Chine impose ses règles : "Notre empire céleste dispose de toute chose en abondance."
  • L'Angleterre est méprisée, mais son opinion sur la Chine passe de l'idéalisation à la perception d'un système despotique.

Les Guerres de l'Opium :

• Début 19ème siècle : Canton est la ville la plus riche et cosmopolite d'Asie.
• La Chine est une puissance industrielle, elle produità bas coûts.
• Okoa (marchand chinois) devient l'homme le plus riche du monde en prêtant de l'argent aux marchands européens.
• La Solution Britannique : L'Opium.
  • Produit en Inde, l'opium estintroduit clandestinement en Chine pour équilibrer la balance commerciale.
  • Crise sanitaire (millions de fumeurs) et économique (fuite de l'argent).
  • Jardine Mathesons (1832) : trafic d'opium organisé.
• Réaction Chinoise (1839) :
  • Empereur Tao-Kuang envoie Lin Zexu pour arrêter le trafic.
  • Destruction de 20 000 caisses d'opium.
  • Lettre de Lin Zexu à la Reine Victoria dénonçant ce commerce illégal.
  • L'Angleterre perçoit cela comme une insulte et saisit l'occasion d'une guerre.
• Première Guerre de l'Opium (1839-1842) :
  • La flotte britannique surclasse la marine chinoise.
  • Traité de Nankin (1842) :
    • Ouverture de ports chinois au commerce britannique.
    • Droit anglais applicable en Chine.
    • Clause de la "nation la plus favorisée" (USA, France obtiennent les mêmes privilèges).
    • Indemnités de guerre ruineuses pour la Chine (1/3 des recettes impériales).
    • La Chine n'est plus le centre du monde.
• Deuxième Guerre de l'Opium (1856-1860) :
  • Prétexte : douaniers chinois déchirent un pavillon anglais.
  • Armée internationale (GB, France, USA, Russie) pille Pékin et le Palais d'Été.
  • Convention de Pékin (1860) :
    • Légalise le commerce de l'opium.
    • Ouvre 11 ports supplémentaires et permet l'exportation de main d'œuvre chinoise.
    • Nouvelles indemnités de guerre.

Tentatives de Réforme et Chute :

• Mouvement d'auto-renforcement :
  • Le Prince Gong (Chine) veut moderniser l'armée et l'industrie.
  • Crée le Service Impérial des Douanes Maritimes, confié aux Anglais (Robert Hart).
  • Harmonisation des lois, standardisation des douanes, augmentation des revenus (x2 en 20 ans).
  • La Chine reste attachée à l'étalon argent, tandis que l'or se développe ailleurs.
• Impératrice Cixi et Conservatisme :
  • S'oppose aux réformes, persécute les réformateurs.
  • La Chine décline face au Japon, qui adopte l'étalon oret l'industrialisation.
  • Guerre sino-japonaise (1894-1895) : la Chine est vaincue par un ancien pays subordonné.
  • Paie 200 millions d'argent au Japon.
• Rébellion des Boxers (1900) :
  • Révolte populaire qui rejette les "diables rouges" (Occidentaux).
  • Cixi soutient les Boxers et déclare la guerre à toutes lespuissances étrangères.
  • Armée internationale écrase la Chine, qui doit payer 450 millions d'argent.
  • La Chine frôle la colonisation, obligée d'emprunter auprès de banques étrangères (HSBC, Deutsch Bank).
• Mort de l'Empire (1911-1912) :
  • Réformes tardives, régions déclarent leur indépendance.
  • Sun Yat-Sen proclame la République.
  • L'argent continue de provoquer le chaos (guerre civile, monnaies multiples).
  • Seule Shanghai (sous administration étrangère) prospère.
• Réforme Monétaire de Song Ziwen (1933-1935) :
  • Abolit le telle d'argent, introduit le dollar argent (monnaie unique et simple).
  • La Chine abandonne l'étalon argent, ce qui affaiblit temporairement son industrie d'armement.
  • LesJaponais saisissent l'occasion pour la guerre (1937).
• Chine Contemporaine :
  • Premier exportateur d'argent (matière première pour l'industrie civile, ex: batteries solaires).
  • L'économie chinoise est comparable à celle de l'Angleterre au 19ème siècle.

LEÇON 3 : LA NAISSANCE DU COMMERCE MONDIAL

La découverte du NouveauMonde marque le début d'une compétition féroce pour les ressources, où l'enrichissement prime sur le commerce équitable.

L'Expédition de Colomb et la Quête de l'Or :

• Christophe Colomb (CC) :
  • Homme d'affaires maritime, obsédé par l'or.
  • Promesses au roi d'Espagne : richesse immense à portée de main.
  • Considère les Amérindiens comme des "très bons serviteurs" (valeur marchande, esclavage).
  • Crainte de la concurrence européenne (Français, Anglais, Portugais).
• Système de travail forcé :
  • Les Espagnols exploitent les Amérindiens, les maladies européennes déciment les populations.
  • Importation d'esclaves africains (côtes africaines deviennent des cibles espagnoles).
  • Les Amérindiens et les Africains sont les premières victimes de cette "guerre économique coloniale".

Concurrence Européenne et Guerre Navale :

• L'Or Américain : renforce la puissance terrestre et maritime de l'Espagne.
• Guérilla Maritime : Pirates et nations européennes (GB, France, Hollande) attaquent les galions espagnols.
• Conquête de l'Amérique du Nord :
  • Anglais (Bristol) : John Cabot découvre Terre-Neuve (1497), Londres revendique les droits.
  • Français (François Ier) : Giovanni Verrazano découvre la baie de New York (1524), ne trouve pas d'or, mais des populations locales peu intéressées par le commerce classique.
  • Confrontations entre puissances européennes pour l'Amérique du Nord.
• Politique Espagnole en Floride :
  • Hernandez de Soto pille et asservit pour dissuader les autres.
  • Séville veut une base en Floride pour protéger le commerce de l'or des Caraïbes.
• Intervention Française :
  • Arguments religieux (Protestants vs Catholiques espagnols) derrière des intérêts économiques.
  • Tentative d'établir une colonie à Rio de Janeiro (échec), puis en Floride.
• L'Angleterre et la Montée en Puissance :
  • Élisabeth I soutient les protestants contre l'Espagne.
  • Défaite de l'Invincible Armada espagnole par Francis Drake (1588).
  • Traité de paix autorise les Anglais en Amérique.
  • Stratégie anglaise : Guerre de religion, commerce (compagnies de Virginie), évangélisation, et guerre économique.
  • Contrôle anglais sur les Indes et l'Amérique.

La Route des Épices et la Violence Commerciale :

• Vasco de Gama (VDG) : Découvre une nouvelle route maritime vers l'Inde (contournement de l'Afrique).
• Objectifs Portugais :
  • Commercer avec les Africains (esclaves pour canne à sucre).
  • Imposer leur présence par la violence, prendre des otages.
  • Entrer en contact avec Calicut (Inde) pour épices et lutte contre Musulmans.
  • VDG retourne en Europe, le Portugal investit massivement dans cette route.
• Traité de Tordesillas : Espagne et Portugal règlent leur concurrence juridiquement.
• Élimination des Concurrents :
  • Les Portugais veulent éliminer les marchands musulmans (fermeture de la Mer Rouge).
  • VDG massacre des musulmans, attaque Calicut pour s'assurer le monopole des épices.
  • Le Portugal s'offre un siècle de tranquillité en Inde grâceà la force brute.
• Systématisation de la Violence :
  • Espagnols et Portugais systématisent la force dans le commerce mondial.
  • Les autres puissances européennes (Hollandais, Anglais) adoptent cette stratégie violente.

Les Hollandais et la Révolution du Commerce :

• Innovation Holllandaise :
  • Repliquent la route de VDG, mais avec plus d'efficacité.
  • Créent des compagnies commerciales (ex: Compagnie des Pays Lointains).
  • Visent à remplacer le commerce espagnol en Amérique.
• Tensions avec l'Espagne : Les Rois d'Espagne interdisent le commerce aux étrangers.
• Montée en Puissance :
  • Les Hollandais nouent des alliances avec les Anglais, forcent les Espagnols à collaborer.
  • Dans la République des Provinces-Unies, le commerce primesur la politique et la religion.
  • Concurrence avec le Portugal en Inde : ils mettent en avant l'efficacité de leur commerce, et leur violence.
• Compagnie Néerlandaise des Indes Orientales (VOC - 1602):
  • Concentration de puissance financière, devient un "État dans l'État".
  • Refuse le Traité de Tordesillas, s'appuie sur le droit laïque (Hugo Grotius).
  • Conquête militaire pour s'implanter.
  • Au milieu du 19è siècle, les Hollandais remplacent les Portugais.

L'Angleterre : Une Nouvelle Puissance Commerciale :

• East India Company (1600) :
  • Soutenue par la Reine, dispose d'un budget important.
  • Délègue sa puissance de guerre à une compagnie privée.
  • Droit de battre monnaie, de s'emparer des vaisseaux ennemis.
• Stratégie :
  • Guerre économique comme moyen de commerce international.
  • Appel à l'investissement international (argent français et hollandais finance l'ambition anglaise).
  • Affrontements avec les Hollandais (juridiques puis militaires).
  • Alliance des pays protestants contre les pays catholiques.
  • Repli stratégique en Inde, laissant l'Indonésie aux Hollandais.
• Succès Britannique :
  • Bénéfices énormes (155% de retour sur investissement en 10 ans).
  • Les Anglais sont à la fois marins et commerçants.
  • Naissance du monde anglo-saxon.
• Contrôle de la Couronne :
  • Regulation Act (1773) : renforcement du contrôle public sur la compagnie.
  • East India Company Act (1684) : soumet la compagnie au gouvernement.
  • Dissolution en 1874 : fin de la "Compagnie".

L'Échec Français :

• Arrivée tardive : Création de la Compagnie Française des Indes Orientales en 1664 parColbert.
• Modèle étatique :
  • Gérée par l'État (Colbert), à l'inverse des compagnies privées hollandaises et anglaises.
  • Armée française comme appui automatique des marchands.
  • Lourdeur et rigidité de l'État entravent le développement.
  • Moins de bénéfices que les autres puissances.
• Défis :
  • Guerres continues (Louis XIV) drainent les ressources.
  • Marine marchande sans protection, navires souvent capturés par les Anglais.
  • Le système de John Law (Compagnie Perpétuelle des Indes) s'effondre en 1720, ruinant la bourgeoisie financière.
  • Révolution Française: imposé le libéralisme économique, affaiblissant le commerce français.
• Colbert voulait une France forte et auto-suffisante, mais l'approche étatique du commerce mondial a échoué face à la flexibilité des concurrents.

LEÇON 4 : LE LUXE

Au 18e siècle, la France, sous l'impulsion de Colbert, utilise l'État pour bâtir une industrie de luxe qui dominera le commerce mondial, misant sur la qualité, l'innovation, et la culturefrançaise comme armes économiques.

La Stratégie Colbertiste : L'État au Service de l'Économie :

• Constat de Colbert : La France souffre d'un manque d'investissement dans l'industrie et le commerce, à cause des guerres coûteuses et des emprunts royaux à taux élevés (15-20% d'intérêts).
• Mercantilisme : Selon Colbert, la richesse mondiale est fixe. Il faut augmenter la part de la France en réduisant celle des concurrents.
• Réorientation des Capitaux : Colbert veut rediriger l'argent des Français (qui prêtaient à l'État) vers le commerce et l'industrie.
• Défi économique (1661) : La France importe deux fois plus qu'elle n'exporte (17 millions de livres hors du royaume, soit 1/4 des revenus de l'État).
• Moyens d'action :
  • Code Savary (1673) : première codification du droit du commerce français.
  • Consulte les conseils de commerce (députés élus par les commerçants) pour comprendre les besoins et orienter l'intervention royale.

La Conquête du Savoir-Faire : Miroirs et Textiles :

• Les Miroirs (Venise):
  • Objet indispensable, luxueux et cher (1m20 = prix d'un château).
  • Colbert veut percer le secret des verreries de Murano (Venise).
  • Espionnage : envoie Pierre de Bonzi, puis desespions pour recruter des souffleurs de verre vénitiens (promesses de fortune, logement, privilèges).
  • Création de la première manufacture de verre en France (1655).
  • Les Vénitiens ripostent en assassinant les transfuges.
  • La France peine à produire des miroirs de grande taille sans les Vénitiens.
• Les Tissus (Hollande) :
  • La Hollande domine le commerce de textiles au17ème siècle.
  • Colbert cible des entrepreneurs comme Robais pour implanter leur savoir-faire en France (création de nombreuses manufactures).
  • Réglementation de la qualité (1665) : Colbert crée le Conseil de Commerce pour négocier des normes, améliorer la réputation des produits français, et booster les exportations.
  • L'État fixe la qualité et la constance du fil.
  • Marque de visite (dès 1670) : Un sceau de plomb sur l'objet certifie le respect des normes. Cette "marque" devient un critère de qualité et justifie des prix plus élevés.

Le Triomphe du Luxe Français : Versailles et la Porcelaine :

• La Galerie des Glaces (Versailles, 1682) :
  • Louis XIV veut montrer sa puissance.
  • Jules Hardouin-Mansart conçoit une galerie avec des murs entiers de miroirs (innovation française).
  • Symbole de la victoire économique française, bluffant toute l'Europe.
  • La cour adopte l'étiquette vestimentaire, imposant les tissus français.
• L'Innovation Technologique :
  • Bernard Perrault (maître verrier, 1690) invente le verre coulé sur plaque de métal, permettant des miroirs de grande taille (1,60m, puis 3m).
  • La France inonde le marché international.
• La Porcelaine :
  • Objet exotique et précieux (Chine). Les Européens tentent d'en percer le secret (Kaolin + Feldspecht + cuisson).
  • Allemagn : Auguste le Fort (1708) réplique la porcelaine chinoise.
  • France : Louis XV mise sur l'innovation, car la copie est difficile, la manufacture de Sèvres développe des motifs qui intéressent les consommateurs.
  • Découverte de Kaolin en France.
  • L'exposition à Versailles confirme la naissance de la porcelainefrançaise ("savoir-faire à la française").

Le Commerce Mondial et les Lumières :

• "L'Art de Vivre à la Française" : Louis XIV, puis Louis XV, utilisent la culture française comme "arme commerciale". Les exportations augmentent de 400%.
• Statistique et Partage du Savoir :
  • Colbert demande aux inspecteurs des provinces d'évaluer la production et les potentialités d'exportation (naissance de la statistique).
  • Les inspecteurs des Lumières forment les artisans aux nouvelles sciences, recensent les savoirs (encyclopédie).
  • L'État impose le partage des connaissances.
• Espionnage Industriel :
  • Réseau d'espionnage en Angleterre, John Holker (traître anglais) met ses connaissances au service de la France (textile).
  • Innovation française dans les couleurs (Prevost).
  • La mode du 18ème siècle : le tissu recouvre le mobilier, démultipliant le commerce.

La Révolution et le Libéralisme :

• Montée des tensions :
  • Louis XV meurt (1774), les colonies anglaises d'Amérique sont misesà contribution (guerre d'indépendance des USA).
  • La déréglementation (influence d'Adam Smith) est prônée par les Lumières, mais nuit à la qualité.
• Révolution Française (1789) :
  • Impose le libéralisme économique (liberté individuelle, propriété privée, libre concurrence, retrait de l'État).
  • Détruit la stratégie de Colbert, affaiblit le commerce français face à l'Angleterre.
  • L'Angleterre (William Pitt) conquiert les colonies françaises, dominant les routes commerciales.
• Napoléon Bonaparte :
  • Rétablit la confiance : crée la Banque de France, des Chambres de Commerce.
  • Relance le"Made in France" (expositions universelles).
  • Blocus continental contre l'Angleterre : échec malgré sa politique expansionniste.
  • Le blocus conduit à de la contrebande et des tensions avec les peuples européens.
  • La Russie brise le blocus en 1809.
  • Napoléon est vaincu (1814), la France devient une puissance secondaire.

LEÇON 5 : DE LA GUERRE ÉCONOMIQUE AU LIBÉRALISME (XVIIIe - 1815)

• L'Héritage Colbertiste :
  • Au 18e siècle, la France utilise l'État pour une politique de "guerre économique" mondiale.
  • Objectif : Balance commerciale excédentaire grâce aux produits de luxe (haut de gamme).
• La Gestion Coloniale :
  • Louis XV cède les colonies moins rentables pour se concentrer sur les plus riches (Antilles).
• La Rupture Révolutionnaire :
  • La Révolution, poussée par une bourgeoisie post-krach de John Law, opte pour le libéralisme (retrait de l'État).
  • Résultat économique, sauf pour le luxe, fut un désastre pour la France.
• L'Échec du Blocus :
  • Napoléon tente le Blocus continental pour briser le monopole anglais.
  • La France perd le duel contre le Royaume-Uni mais récupère du terrain par rapport à la Révolution.

I. La Restauration et la Monarchie de Juillet (1815-1848) : À l'ombre de l'Angleterre

• Changément de Stratégie (1815) : Abandon de l'expansionnisme territorial pour une extension de l'influence française sans conquête militaire.
• Imitation du Modèle Anglais :
  • Le gouvernement et les libéraux veulentcopier le modèle britannique (parlementarisme et commerce).
  • L'empire colonial français doit servir de débouché commercial pour les Anglais.
• L'Effondrement :
  • Échec de la stratégie à cause de laconcurrence d'autres pays (Brésil, Cuba, USA).
  • Retour au protectionnisme dès les années 1840.
  • La bourgeoisie industrielle (Rothschild, Thiers) utilise l'État pour financer les infrastructures (chemins de fer) mais garde lesprofits.
  • Explosion de la misère ouvrière → Théories socialistes (Proudhon, Louis Blanc) et Révolution de 1848.

II. Le Second Empire (1852-1870): La modernisation dirigée

• Le "Bonapartisme Économique" :
  • Napoléon III, inspiré par la révolution industrielle anglaise, instaure un État à la fois libéral (libre-échange) et interventionniste (travaux publics,aide sociale).
• Révolution des Infrastructures :
  • Réseau ferré multiplié par 5 en 18 ans (de 3 500 à 18 000 km).
  • Modernisation des ports, percement du Canal de Suez (financé par la France).
  • Développement du télégraphe et des câbles sous-marins.
• L'Apogée Commerciale :
  • Napoléon III promeut le "Made in France" via les Expositions Universelles.
  • La France devient une marque mondiale, ses exportations triplent entre 1850 et 1860.
• Politique Monétaire :
  • Création de l'Union Latine pour concurrencer le monde anglo-saxon.
  • Le Franc devient une monnaie commune, la France intègre la finance mondiale.

III. La Chute (1870)

• Après la défaite de 1870, le Second Empire s'effondre.
• La IIIe République instaure l'austérité et le protectionnisme → Dépression économique, l'Allemagne se tourne vers les Anglais.

LEÇON 6 : LA NAISSANCE DES GRANDS MAGASINS ET LA SOCIÉTÉ DE CONSOMMATION

Le 19e siècle à Paris, transformé par Haussmann,voit l'émergence des grands magasins grâce aux innovations d'Aristide Boucicaut, qui révolutionnent le commerce, la consommation et le rôle des femmes dans la société.

Paris au XIXe Siècle :

• Transformations Haussmanniennes (sousNapoléon III) :
  • Destruction des logements insalubres (120 000), création de grands boulevards.
  • Objectif : aérer, améliorer la circulation, embellir Paris.
  • Les boulevards deviennent des lieux de paradeet de consommation pour la bourgeoisie.
  • "Fête impériale" : l'argent circule beaucoup.
• Les Passages Couverts :
  • Précèdent les grands magasins.
  • Espacessûrs et propres où la bourgeoisie flâne.
  • Les boutiques diversifient les produits.

Aristide Boucicaut et le Bon Marché :

• Parcours :
  • Originaire de Normandie, apprend lecommerce sur les marchés.
  • Travaille au "Petit Saint-Thomas", observe l'industrialisation (production textile de masse).
  • Perd son emploi après la Révolution de 1848.
  • En 1852, s'associe avecPaul Videau pour gérer le Bon Marché.
• Innovations Commerciales :
  • Baisse des marges pour vendre en grande quantité → Chiffre d'affaires multiplié par 10 en 8 ans.
  • S'associe avec Henri Maillard pour financer l'expansion.
  • Fait appel à Gustave Eiffel pour une architecture lumineuse (fer et verre), créant une "cathédrale du commerce".
• Nouveaux Concepts :
  • Prix fixes affichés (fin du marchandage).
  • Entrée libre, flânerie sans obligation d'achat.
  • Possibilité de toucher et essayer les produits (stimulation du désir).
  • "Le client est roi" : personnel au service du client.
  • Marketing ciblé sur les femmes (contrôlent le budget familial, lieu respectable), utilise les enfants.
  • Vente par correspondance (catalogue), "satisfait ou remboursé",soldes.
• Succès et Influence :
  • Le Bon Marché devient une "machine à argent" et crée le besoin.
  • Inspire d'autres grands magasins (Printemps, BHV, Samaritaine).
  • Début du prêt-à-porter (tailles standardisées) et du "demi-luxe".
  • Conditions de travail strictes mais protections sociales (dimanches chômés, congés, médecin).
  • Influence sur la mode de saison, le renouvellement des stocks, l'émancipation féminine.
  • Modèle international (Selfridge à Londres, John Wanamaker aux US).

LEÇON 7 : LES GRANDS MAGASINS ET L'ÉCONOMIE AU XIXE SIÈCLE

Les grands magasins, nés de l'ingéniosité d'Aristide Boucicaut à Paris sous le Second Empire, ont révolutionné les pratiques commerciales et la consommation, transformant la ville et le rôle des femmes tout en posant les bases du marketing moderne et du capitalisme social.

Origines et Contexte :

• Aristide Boucicaut :
  • Apprend la vente sur les marchés normands.
  • Migre à Paris à 25ans, profitant de l'exode rural et de l'émergence de la bourgeoisie.
• Paris avant Haussmann : Sale, sombre, dangereux, surpeuplé, petites échoppes.
• Passages Couverts : Lieux sécurisés et propres pour le commerce et la flânerie.
• Influence de l'industrialisation : Boucicaut observe la production textile rapide et massive, et comprend la nécessité de vendre plus efficacement.
• Second Empire et Haussmann : Transformation de Paris (boulevards, quartiers embellis) crée un environnement propice à la consommation.

Les Innovations du Bon Marché :

• Stratégie :
  • 1852 : Investit dans le Bon Marché, baisse les prixpour vendre en grande quantité.
  • S'associe avec Henri Maillard pour financer une expansion ambitieuse.
  • Objectif : Créer un immense magasin lumineux et accueillant, surtout pour la clientèle féminine (cible principale car contrôle du budget familial).
• Innovations Stratégiques Clés :
  • Architecture : Fer et verre, lumière naturelle.
  • Expérience Client : Organisation des rayons, flânerie libre, possibilité de toucher et essayer.
  • Marketing: Cible les femmes et enfants, communication innovante.
  • Prix et Transparence : Prix fixes et affichés (fin du marchandage).
  • Services Révolutionnaires : "Satisfait ou remboursé", vente par catalogue, soldes.
• Le Bon Marché devient un lieu de rêve et de consommation, instaurant la notion de "client est roi".

Impact Économique et Social :

• Démultiplication du Chiffre d'Affaires : De 7 à 120 millions de francs.
• Développement de l'Empire Boucicaut : Nombreux employés (plus de la moitié sont des femmes).
• Conditions de Travail et Protections Sociales : Strictes mais innovantes pour l'époque (dimanches chômés, congés, médecin, réfectoire).
• Impulsion sur l'Industrie : Création de la mode de saison, développement du prêt-à-porter, influence sur les couturiers.
• Les grands magasins deviennent des piliers de l'économie, du marketing, et contribuent à l'émancipation féminine, tout en développant une nouvelle forme de consumérisme.
• Expansion : Inspiration pour d'autres marques et à l'international (Selfridge, Wanamaker).

LEÇON 8 : DE L'UNION LATINE À L'UNION EUROPÉENNE : DE LA MONNAIE COMMUNE À LA MONNAIE UNIQUE

L'histoire monétaire européenne, des rêves fédéraux aux réalités du bimétallisme, est jalonnée de tentatives d'union et de coordination. L'Union latine, bien qu'éphémère, est un ancêtre direct des coopérations monétaires qui mèneront à l'euro, illustrant les défis et les apprentissages nécessaires pour une monnaie unique.

I. Les premières idées d'union en Europe (18e-début 19e siècle)

• 1. Le Rêve d'une Fédération Européenne :
  • Après l'indépendance américaine, les penseurs des Lumières (§2) envisagent une fédération européenne.
  • Projet brisé par la Révolution française (1789).
• 2. La Crise Monétaire de la Révolution : l'échec de l'Assignat :
  • Les révolutionnaires créent l'Assignat (1790) : valeur garantie par la vente des biens nationaux (processus lent).
  • Problème : L'Assignat circule vite (achats quotidiens) mais sa valeur est instable.
  • Résultat : Dévaluation, perte de confiance, impossibilité d'acheter, famine.
• 3. Stabilisation sous Bonaparte :
  • Le Consulat (1800) rétablit une monnaie stable.
  • Loi du 7 germinal an XI (1803) : instaure le bimétallisme or/argent.
  • Le système décimal et le bimétallisme sont diffusés dans l'Europe conquise.

II. Les projets d'union au 19e siècle : vers une union monétaire

• 1. Les Penseurs Européens Relancent l'Idée d'Union:
  • Après 1814, Saint-Simon, Leroux, Chevalier, Bastiat militent pour une union économique et une monnaie commune.
  • Objectif : stabiliser les échanges et la paix.
• 2. Libre-Échange et Boom Intellectuel (années 1840–1850) :
  • Économistes britanniques et français soutiennent la coopération européenne.
  • Le climat politique de 1848 favorise ces réflexions.

III. La crise monétaire européenne et la naissance de l'Union latine (1865)

• 1. Instabilité Monétaire en Europe (1850–1860) :
  • Plusieurs pays (Belgique, Hollande) abandonnent le bimétallisme pour l'argent.
  • En France, spéculation : la pièce de 5 francs argent disparaît (fondue par les Britanniques), manque de monnaie divisionnaire.
• 2. Réaction des États:
  • La Suisse dévalue ses pièces divisionnaires (1860), suivie par l'Italie et France.
  • Crainte de déséquilibres monétaires.
• 3. Naissance de l'Union Latine :
  • France, Belgique, Suisse, Italie (Paris, 23 décembre 1865).
  • Objectif : Harmoniser les monnaies, faciliter les échanges, créer une monnaie commune (pas unique).
• 4. Contenu de l'Union Latine :
  • Pièces d'or : 5 francs (titre 900‰).
  • Pièces d'argent : 1, 2 francs, 50 et 20 centimes (titre 835‰).
  • Libre circulation des monnaies dans les pays membres, chaque État peut émettre un contingent.
• 5. Résultats Immédiats : Apaisement monétaire, rapportor/argent stabilisé. La France importe beaucoup d'argent grâce au Mexique.

IV. Les tentatives d’élargissement (1867–1870)

• 1. La Conférence Monétaire Internationale de 1867 :
  • 22 pays. Volonté d'unifier les systèmes. Discussion sur l'étalon unique (or) et l'harmonisation mondiale.
  • Échec : l'Angleterre et l'Allemagne refusent d'adhérer.
• 2. L'Idée d'une Monnaie Universelle : Michel Chevalier propose une monnaie mondiale.
• 3. Expansion Massive de l'Union Latine :
  • Grèce, Roumanie,États pontificaux (1868).
  • Adoption indirecte par Autriche-Hongrie, Serbie, Bulgarie, Finlande.
  • Participation d'États d'Amérique latine (32 pays au total).
  • Absents majeurs : Royaume-Uni et Allemagne.

V. Le déclin de l'Union latine (1870–1914)

• 1. Contexte Politique Défavorable : Guerre franco-prussienne (1870), chute du Second Empire, fin de l'ambition européenne.
• 2. Problèmes Internes : Émission de monnaies non conformes (faible qualité) par certains pays.
• 3. Les Bouleversements du Marchéde l'Argent :
  • 1873 : Découverte de mines d'argent (Nevada, Mexique, Australie) → Effondrement de l'argent ; l'or devient dominant.
  • L'Allemagne, les États-Unis, les Pays-Bas abandonnent l'étalon argent.
  • L'Union latine suspend progressivement la frappe de l'argent.
• 4. Maintien mais Affaiblissement : La convention (1877) se reconduit, mais l'Union devient une simple zone monétaire, perdant sa portée internationale et politique.

VI. Portée historique : de la monnaie commune à la monnaie unique européenne

• L'Union latine est l'ancêtre direct des coopérations monétaires européennes.
• Elle a mis en évidence :
  • Les difficultés du bimétallisme.
  • La nécessité d'une coordination économique.
  • Les limites des unions sans unionpolitique.
• Son expérience a servi à construire :
  • Le Système monétaire européen (1979).
  • L'euro (1999/2002).

LEÇON 9 : ÂGE D'OR DU CAPITALISME AMÉRICAIN (XIXe siècle)

Le 19e siècle américain est l'ère des "barons voleurs" qui bâtissent des fortunes colossales par des méthodes agressives, façonnant un capitalisme sauvage et inégalitaire, avant l'émergence des réformes progressistes et la transformation de l'État en acteur économique majeur, culminant avec la puissance mondiale des États-Unis au 20e siècle.

I. Expansion, conquête, essor industriel etfinancier.

• Création de fortunes colossales par des pionniers devenus « barons voleurs ».

A. Rockefeller

• Fondateur de Standard Oil (1870) :
  • Stratégie :intégration totale (puits → raffinage → distribution).
  • Méthodes agressives : baisse des prix, rachat des concurrents ruinés, accords secrets avec les chemins de fer.
  • Contrôle de 90 % du pétrole américain.
  • Conquête du marché mondial, affrontement avec Rothschild sur le pétrole russe.
  • Première fortune au monde, premier milliardaire (1902).
  • Mariage stratégique pour protéger son empire.
• Démantèlement :
  • Démantèlement forcé en 1911 (Sherman Antitrust Act) qui ne réduit pas sa fortune.
  • Philanthropie : création de fondations (projets universitaires, Cité internationale à Paris).

B. Carnegie

• Parcours : Immigré pauvre → succès industriel (Carnegie Steel).
• Stratégie : Intégration verticale totale (mines → hauts fourneaux → usines).
• Doctrine : "L'Évangile de la richesse"
  • Inégalités naturelles et utiles.
  • Les riches doivent redistribuer via la philanthropie (rien pour les héritiers).
• Réalité Sociale : Violence sociale, répression brutale des grèves.

C. JP Morgan

• Rôle : Banquier dominant l'économie américaine.
• Influence : Contrôle sur les chemins de fer, la banque, l'électricité, le télégraphe.
• Puissance : Confiance de Londres, Paris, Berlin, organise des fusions et stabilise les crises (ex: 1907).
• Sa banque agit comme une banque centrale avant l'heure.
• Procédures antitrust freinées mais pas détruites.

II. Capitalisme américain : un système violent

• Absence de régulation, concurrence sauvage.
• Conditions ouvrières : 11h/jour, bas salaires, absence de protection.
• Police et armée au service des industriels.

III. Premiers mouvements progressistes

• Muckrakers : Journalistes dénoncent les abus.
• Sherman Antitrust Act (1890) : Initialement peu appliqué.
• Theodore Roosevelt (« Trust Buster ») : Poursuites contre Standard Oil et autres monopoles.

A. Réformes majeures de Woodrow Wilson (à partir de 1913)

• Création de la Federal Reserve (banque centrale).
• Élection directe des sénateurs.
• Interdiction du travail des enfants.
• Impôt fédéral sur le revenu (cible les plus riches).
• Contournement de l'impôt via les fondations philanthropiques.

Première Guerre mondiale (1914–1918)

• Inflation forte aux États-Unis.
• Banque Morgan prête massivement aux Alliés.
• Pression pour l'entrée en guerre américaine (1917).
• L'État fédéral construit ses propres chantiers navals, finance la guerre par les citoyens (emprunts).
• À la sortie : USA = première puissance économique mondiale, Europe ruinée.

Années folles

• Essor de l'automobile (Ford), du cinéma (Hollywood), et des grandes marques américaines.
• Retour au libéralisme (Warren G. Harding), désengagement de l'État fédéral.
• LaCour suprême déclare anticonstitutionnelle la loi contre le travail des enfants.
• Les « capitaines d'industrie » reprennent le contrôle, répression des grèves.
• Andrew Mellon (secrétaire au Trésor) mène une politique de baissemassive des impôts des plus riches (trickle down theory).
• Spéculation incontrôlée, crédit excessif, absence de régulation mènent au krach boursier de 1929.

Le New Deal et la Transformationde l'État :

• Président Hoover, fidèle au libéralisme, incapable de répondre à la crise.
• Franklin D. Roosevelt (1933) est élu avec le "New Deal" : rupture majeure.
• L'État fédéral intervient massivement dans l'économie :
  • Régulation des banques.
  • Grands travaux (emploi des chômeurs).
  • Aides sociales.
  • Reconnaissance des syndicats.
• Sloan (General Motors) réorganise l'entreprise : "success ladder" (gamme de marques), changement annuel des modèles.

Seconde Guerre Mondiale et Après :

• Après Pearl Harbor : les États-Unis se mobilisenttotalement, l'industrie se convertit à la guerre.
• Les États-Unis deviennent « l'arsenal des démocraties ».
• La guerre met fin à la crise et fait des États-Unis la première puissance économique mondiale.
• L'État continue d'encadrer le marché (héritage du New Deal : autoroutes, universités, barrages).
• Années 1950-60 : l'âge d'or : plein emploi, hausse du niveau de vie, explosion des classes moyennes, banlieues.
• Rivalité avec l'URSS stimule la recherche et l'industrie militaire → "complexe militaro-industriel" (Eisenhower).
• De nombreuses innovations civiles (informatique, Internet) proviennent de programmes militaires.

Retour au Libéralisme et l'Ère de la Silicon Valley :

• Guerre du Vietnam, inflation, chocs pétroliers fragilisent le modèle américain.
• Ronald Reagan : retour au libéralisme (baisse des impôts,dérégulation, affaiblissement des syndicats, réduction du rôle de l'État).
• Les inégalités s'accroissent, mais la Silicon Valley explose (Apple, Microsoft, Google, Facebook).
• Ces innovations reposent sur les universités (Stanford), les investissements publics massifs et les collaborations.
• Google (Brin et Page) invente un moteur de recherche qui utilise les données utilisateurs pour la publicité.
• Attentats du 11 septembre 2001 : investissement massif dans l'analyse des donnéespour la sécurité → croissance de la Silicon Valley.

La Crise de 2008 :

• Faillite de Lehman Brothers (14 septembre 2008) : crise des prêts immobiliers toxiques.
• Le secrétaireau Trésor Henry Paulson obtient 700 milliards de dollars d'argent public pour sauver le système bancaire (malgré la perte de millions de foyers).
• Le manque de sanctions contre Wall Street témoigne de la forte influence du secteur financier.